Giáo án mỹ thuật lớp 6 cả năm

Bài 1: Tiết 1: Vẽ trang trí
CHÉP HỌA TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC
————————————————–
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: – HS nhận ra vẻ đẹp của các họa tiết dân tộc miền núi và miền xuôi.
2. Kỹ năng: – HS vẽ được một số họa tiết gần đúng mẫu và tô màu theo ý thích.
3. Thái độ: – HS biết yêu quý giá trị nghệ thuật dân tộc và bảo vệ di tích lịch sử văn hóa.
II.CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: – Hình minh họa hướng dẫn cách chép họa tiết dân tộc.
– Các họa tiết dân tộc ở quần áo, khăn, túi, váy,…
– Một số bài chép hoạ tiết trang trí dân tộc của HS
2. Học sinh: – Sưu tầm các họa tiết dân tộc ở sách báo.
3. Phương pháp dạy học: – Phương pháp trực quan, vấn đáp, luyện tập….
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
* Ổn định tổ chức.
1. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập của HS
2. Giới thiệu vào bài:
3. Dạy học bài mới.
Hoạt động của GV và HS Minh hoạ và ghi bảng
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.
– GV. Giới thiệu một số họa tiết trang trí ở kiến trúc, trang phục để HS thấy sự phong phú của nền văn hóa Việt Nam.
– GV. Cho HS xem vài học tiết khác nhau và đặt câu hỏi
H: Tên họa tiết, họa tiết này trang trí ở đâu?
H: Hình dáng chung của họa tiết?
H: Bố cục sắp xếp như thế nào?
H: Đường nét giữa các họa tiết có gì khác nhau?
H: Màu sắc của hoạ tiết?
– Sau khi HS trả lời GV kết luận
1. Nội dung: hoa lá, chim muông,…
2. Đường nét: mềm mại, khỏe khoắn.
3. Bố cục: đối xứng, xen kẽ,…
4. Màu sắc: rực rỡ, tương phản,…..
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách chép họa tiết:
– GV giới thiệu cách vẽ ở ĐDDH lớp 6.
– GV hướng dẫn cụ thể HS các bước vẽ
Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bài
– GV giới thiệu một số bài chép hoạ tiết của hs
– GV nhắc HS sinh làm bài theo từng bước như đã hướng dẫn ở trên, tự chọn họa tiết và bố cục sao cho vừa với trang giấy
– Góp ý, động viên HS làm bài
Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập:
– GV hướng dẫn HS nhận xét về bô cục, đường nét, màu sắc.
– GV động viên, khích lệ HS và cho điểm một số bài đã hoàn thiện. I. Quan sát, nhận xét họa tiết trang trí dân tộc

II. Cách chép họa tiết dân tộc:
1.Quan sát, nhận ra đặc điểm của hoạ tiết:

2. Phác khung hình và đường trục:

3. Phác hình bằng các nét thẳng:

4. Hoàn thành hình vẽ và tô màu:

III. Thực hành:
Chép một hoạ tết trang trí dân tộc mà em thích.

IV. Đánh giá:

4. HDVN:
– Sưu tầm họa tiết trang trí và cắt dán vào giấy.
– Chuẩn bị bài học sau: Sưu tầm tranh ảnh mĩ thuật thời kì cổ đại.