Giáo án VHGT lớp 5 bài 6 khi tai nạn xảy ra

Xem bài giảng powerpoint vhgt lớp 5 bài 6 | Mẫu bìa giáo án đẹp

KẾ HOẠCH BÀI DẠY VĂN HÓA GIAO THÔNG – LỚP 5 Bài 6: KHI TAI NẠN XẢY RA I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: – Biết những việc cần làm khi có tai nạn giao thông xảy ra 2. Kĩ năng: – Biết xử lí khi gặp sự cố về tài nạn giao thông đơn giản. – Bình tĩnh xử lí khi gặp tai nạn giao thông – Biết giúp đỡ người gặp tai nạn giao thông 3. Thái độ: – Có ý thức thực hiện và vận động mọi người cùng thực hiện giữ an toàn giao thông; góp phần ngăn chặn những tai nạn giao thông có thể xảy ra II. Chuẩn bị: – GV : Tranh ảnh trong sách văn hóa giao thông và sưu tầm thêm. – HS: Sách văn hóa giao thông lớp 5 III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. Ổn định II. Kiểm tra bài cũ III. Bài mới 1. Hoạt động trải nghiệm: + Trong lớp, các bạn đến trường bằng phương tiện gì? + Trên đường đến trường, đã bao giờ em gặp tai nạn giao thông hay chính bản thân em gặp tai nạn giao thông nào chưa? + Khi gặp tai nạn giao thông như vậy, em thấy mọi người xung quanh xử lí như thế nào? – GV nhận xét, giới thiệu bài mới: KHI TAI NẠN XẢY RA 2. Hoạt đông cơ bản: Tìm hiểu câu chuyện TAI NẠN CHIỀU MƯA – Yêu cầu HS đọc nội dung câu chuyện. – Cho HS thảo luận nhóm đôi, trả lời các câu hỏi: + Câu 1: Vì sao Tuấn gặp tai nạn? + Câu 2: Vân đã làm gì khi thấy Tuấn gặp tai nạn? + Câu 3: Trong câu chuyện trên, khi tai nạn xảy ra, bạn nào là người bình tĩnh hơn? + Câu 4: Khi gặp tai nạn xảy ra, chúng ta nên làm gì? – Qua câu chuyện, em học hỏi được điều gì ở bạn Vân ? – Nhận xét, tuyên dương. *GV kết luận: Qua câu chuyện trên, chúng ta thấy trong tình huống này, bạn Vân rất bình tĩnh nên đã giúp đỡ bạn Tuấn khi bạn bị tai nạn xảy ra. – Cho HS quan sát một số hình ảnh về tai nạn giao thông * GV chốt ý: Trong cuộc sống hằng ngày, tai nạn giao thông luôn tiềm ẩn ở mọi nơi trên đường đi. Vì vậy khi tham gia giao thông, chẳng may gặp tai nạn xảy ra, chúng ta cần hết sức bình tĩnh để giúp bản thân hoặc người khác xử lí cho phù hợp nhất để tránh những tổn thất về người và của. Chứng kiến tai nạn Tìm cách giúp ngay Đừng có bỏ mặc Vô tình , không hay 3. Hoạt động thực hành: * Xử lý tình huống: Em hãy thảo luận cùng các bạn để xử lí các tình huống sau * Tình huống 1: Trên đường đi học về, em gặp một người bạn cùng lớp bị ngã và bị thương khá nặng ở chân. * Tình huống 2: Em nhìn thấy một người hàng xóm bị xe gắn máy va phải, ngã xuống và bất tỉnh. Người lái xe gắn máy đã vô trách nhiệm bỏ chạy. * Tình huống 3: Em gặp một em nhỏ chạy xe đạp bị ngã, trầy xước cả chân tay. – Thảo luận nhóm đôi, tìm cách xử lí tình huống phù hợp nhất – GV và HS nhận xét, bổ sung * Chốt ý đúng; tuyên dương các nhóm thực hiện tốt. – GV chốt. GHI NHỚ: Khi gặp tai nạn trên đường, trước hết chúng ta cần bình tĩnh để tìm cách xử lí phù hợp. Dù người bị nạn là ai, chúng ta cũng nên giúp đỡ nhiệt tình, ân cần, chu đáo. 4. Hoạt động ứng dụng: – Đọc mẫu chuyện sau: An và Toàn là đôi bạn thân, thường đi học, đi chơi cùng nhau. Chiều nay, An chở Toàn đi học bơi. Đến đoạn đường vắng, hai bạn nhìn thấy một người đàn ông chạy xe máy lạng lách, vụt qua trước mặt. Rồi hai bạn nghe tiếng “ầm..” khá mạnh. Nhìn qua phải, Toàn thấy người đàn ông bị ngã nhào. Toàn nói lớn: “ An ơi, có người bị ngã xe kìa!”. An nhìn theo tay Toàn chỉ và nhận ra người đàn ông đã chạy xe qua lúc nãy. An nói : “ Đúng rồi, nhưng mình đâu có quen người đó. Biết làm gì bây giờ, đi thôi|”… 1. An nói như thế có đúng không? Tại sao? 2. Theo em An và Toàn nên làm gì? – Em hãy cùng bạn đóng vai để xử lí cho phù hợp – GV và HS nhận xét – Tuyên dương nhóm có cách giải quyết hay, phù hợp III. Củng cố, dặn dò. – GV cùng HS hệ thống bài học – GV dặn dò, nhận xét tiết học – Bài sau: Khi phát hiện đường ray bị hỏng, đoạn đường bị sạt lỡ