Giáo án giáo dục công dân 7 chương trình vnen

GIÁO ÁN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7 CHƯƠNG TRÌNH VNEN

Giaoan.link chia sẻ giáo án giáo dục công dân 7 chương trình vnen. Mời các bạn tham khảo trong công tác giảng dạy.

Xem giáo án lớp 7

Bài giảng powerpoint

 

Xem giáo án online
Tải giáo án
Tiết 1,2,3- Bài 1:Chủ đề: TỰ TIN VÀ TỰ TRỌNG (3 tiết)

Tiết 1: HĐ Khởi động + HĐ Hình thành kiến thức ( Mục I: Tự Tin)
Tiết 2: HĐ Hình thành kiến thức ( Mục II: Tự Trọng)
Tiết 3: HĐ luyện tập + HĐ Vận dụng + HĐ tìm tòi mở rộng

Tiết 1:
1. Ổn định tổ chức:
Sĩ số : 7B1: 7B2: 7B3: 7B4:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở của học sinh.
3. Bài mới:

Tên hoạt động – HĐ của GV Hoạt động của học sinh Sản phẩm dự kiến của học sinh
A. Hoạt động khởi động:
* Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ cho học sinh, giúp HS nắm được thông tin của bản thân và bạn bè về tự tin
* nội dung hoạt động: Tìm hiểu sự tự tin của bạn bè và bản thân.

– HĐ cá nhân:
– Mỗi người viết vào giấy tên 3 bạn trong lớp e cho là tự tin và thiếu tự tin
– Tự nhận xét mình có tự tin không

– nhận biết được bản thân và bạn bè về sự tự tin và thiếu tự tin.

B. Hoạt động hình thành kiến thức :
1. Tự tin, một số biểu hiện của tính tự tin và thiếu tự tin:
* Mục tiêu hoạt động:
Hiểu thế nào là tự tin, biểu hiện của tự tin và thiếu tự tin.
* nội dung hoạt động:
– Khám phá sự tự tin và những biểu hiện của tự tin.
– Biết cách thể hiện tự tin

2. Ý nghĩa của tự tin:
* Mục tiêu hoạt động:
-Nêu được ý nghĩa của tự tin đối với sự phát triển của mỗi cá nhân
– Nâng cao năng lực tự giải quyết vấn đề, sáng tạo, năng lực tự quản lí, hợp tác
* nội dung hoạt động:
– Tìm hiểu ý nghĩa của tự tin đối với cá nhân

3. Cách rèn luyện tính tự tin:
* Mục tiêu hoạt động: Nêu được những cách rèn luyện và cách thể hiện sự tự tin để phát triển sự tự tin của cá nhân
* nội dung hoạt động:
– Nhận diên bản thân xem ưu điểm của bản thân
– Khẳng định năng lực của bản thân
– Rèn luyện một vài sở thích

– HĐ cá nhân: tìm hiểu phần I.1.a , phần I.1.b
– Chia sẻ, nhận xét, thống nhất.

– Thảo luận nhóm :phần I.1.c và trả lời câu hỏi ( SHD trang 4)
– Chia sẻ, nhận xét, thống nhất.

– Thảo luận nhóm về ý nghĩa của tự tin thông qua các tấm gương, mọi người xung quanh
– Chia sẻ, nhận xét, thống nhất.

– HĐ cá nhân;
Chia sẻ, nhận xét.

1. Tự tin, một số biểu hiện của tính tự tin và thiếu tự tin:

a..Tự tin: chính là tin tưởng vào bản thân mình, hiểu bản thân mình, cả những điểm mạnh, điểm yếu để có những ứng xử và hành động đúng trong các hoàn cảnh sống khác nhau
b.Một số biểu hiện của tự tin:
+ Tin vào bản thân, chủ động trong mọi việc; dám tự quyết định và hành động một cách chắc chắn, không hoang mang dao động.hành động; cương quyết, dám nghĩ dám làm.
Ví dụ: Mạnh dạn trình bày ý kiến của mình trước đông người; không lúng túng, sợ sệt khi phải đối mặt với khó khăn mà bình tĩnh tìm cách giải quyết.
c. Một số biểu hiện của chưa tự tin:
+ Không tin vào bản thân, không chủ động trong mọi việc; không dám tự quyết định và hành động thiếuchắc chắn, hoang mang dao động.không cương quyết, không dám nghĩ dám làm.
Ví dụ: không mạnh dạn trình bày ý kiến của mình trước đông người;nói lí nhí, mắt luôn nhìn xuống đất, lúng túng, sợ sệt khi phải đối mặt với khó khăn…

2. Ý nghĩa của tự tin:

– Giúp con người thêm sức mạnh, nghị lực và sức sáng tạo để làm lên sự nghiệp lớn.

3. Cách rèn luyện tính tự tin:

– Ưu điểm của bản thân : nói to…
– Sở trường : …..
– Năng lực : …
– Rèn luyện một vài sở thích; …

* GV giao nhiệm vụ:
– Về học bài
– Xem trước phần II : Tự trọng