Thứ Sáu, 16 / 11 / 2018
Home >> Giáo án điện tử >> GA giáo dục quốc phòng >> Giáo án giáo dục quốc phòng an ninh lớp 11 cả năm

Giáo án giáo dục quốc phòng an ninh lớp 11 cả năm

GIÁO ÁN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG AN NINH LỚP 11

Giaoan.link chia sẻ cùng bạn đọc tập giáo án giáo dục quốc phòng an ninh lớp 11 cả năm. Mời các bạn tham khảo trong công tác giảng dạy

Bạn xem giáo án lớp 11 các môn khác

Mẫu slide powerpoint đẹp

Mẫu bìa đẹp

 

Xem giáo án online
Tải giáo án
Download
BÀI1: ĐỘINGŨĐƠN VỊ(2 TIẾT )
TIẾT 1: – GIỚITHIỆUMỤCTIÊU, CHƯƠNGTRÌNH,NỘIDUNGMÔNHỌC
– ĐỘIHÌNHTIỂUĐỘI
I. MỤCTIÊU
1. Kiến thức
– Hs nắm được mục tiêu, chương trình, nội dung môn học GDQP – AN
– Hiểu được ý nghĩa, thứ tự các động tác tập hợp các đội hình cơ bản của tiểu đội
2. Kĩ năng
– Biết điều khiển (chỉ huy) tập hợp các đội hình cơ bản của tiểu đội. Thành thạo động tác đội ngũ từng người không có súng. Biết hô khẩu lệnh to, rõ ràng, dứt khoát.
– Biết vận dụng linh hoạt vào quá trình học tập, sinh hoạt tại trường.
3. Thái độ
– Tự giác luyện tập để thành thạo các động tác đội ngũđơn vị.
– Cóý thức trách nhiệm, tổ chức kĩ luật, tác phong nhanh nhẹn, khẩn trương tự giác chấp hành điều lệnh đội ngũ và các nội quy của nhà trường, sẵn sàng nhận và hoàn thành nhiệm vụđược giao.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC
– Phân tích hình ảnh
– Hoạt động nhóm
– Giao nhiệm vụ cho học sinh.
III. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
– Chuẩn bị sân bãi, trang phục của GV và HS đúng theo yêu cầu của buổi tập đội ngũ.
– Nghiên cứu bài 1 trong SGK, SGV
– GV tập luyện thuần thục các động tác, để hướng dẫn tập luyện cho HS. Bồi dưỡng đội mẫu để phục vụ huấn luyện.
– Tranh phóng to sơđồđội hình tiểu đội
2. Học sinh
– Đọc trước bài 1 trong SGK, SGV.
– Tập trước các động tác tập hợp đội hình đội ngũ cho đội mẫu.
IV. TIẾNTRÌNHBÀI HỌC
1. Tổ chức lớp học: (2 phút)
– Làm thủ tục thao trường gồm: tập trung lớp học, kiểm tra quân số, cơ sở vật chất bảo đảm phục vụ cho học tập, trang phục của HS, phổ biến nội quy ở thao trường đối với từng bài tập (đi lại, vệ sinh, sẵn sàng chiến đấu).
– Làm thủ tục huấn luyện: tên bài, mục đích yêu cầu, nội dung trọng tâm, thời gian, tổ chức phương pháp.
– Bài mới: Nội dung cơ bản bài học trong chương trình lớp 10, do vậy lớp 11 chỉ tập trung vào luyện tập để thực hiện đúng động tác tập hợp ĐH tiểu độivà các động tác ĐNTN không có súng, biết vận dụng trong học tập và sinh hoạt.
2. Bài mới:( 38 phút)
HOẠTĐỘNG 1: Giới thiệu mục tiêu, chương trình, nội dung môn học (18 phút)
Hoạt động củaGV Hoạt động của HS Nội dung
Giới thiệu cho học sinh nắm được mục tiêu, chương trình học và nội dung cơ bản của môn học GDQP-AN lớp 11 HS chúý nghe và ghi chép các nội dung mà GV truyền đạt 1. Mục tiêu môn học GDQP
2. Chương trình môn học GDQP
3. Nội dung môn GDQPHOẠTĐỘNG2: Đội hình tiểu đội (20 phút)Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
– Tổ chức và phương pháp luyện tập:
Tổ chức thành 4 nhóm luyện tập, mỗi nhóm (9 – 10 học sinh) biên chế thành 1 tiểu đội, các nhóm trưởng là tiểu đội trưởng trực tiếp duy trì luyện tập.
Phương pháp luyện tập: Tiến hành theo 3 bước.
Bước 1: Từng người tự nghiên cứu nội dung động tác.
Thời gian: 5 phút.
Phương pháp: Từng người trong đội hình của tiểu đội vừa nghiên cứu để nhớ lại nội dung vừa tự làm động tác.
Bước 2: Từng tiểu đội luyện tập.
Thời gian: 10 phút.
Phương pháp: Tiểu đội trưởng hô và thực hiện động tác tập hợp đội hình.
Bước 3: Tiểu đội trưởng chỉ định các thành viên trong hàng thay nhau ở cương vị tiểu đội trưởng để tập hợp đội hình.
Thời gian: 10 phút.
Phương pháp luyện tập: Các thành viên trong hàng thay nhau ở cương vị tiểu đội trưởng để tập hợp đội hình.
– Địa điểm luyện tập, hướng tập (chỉ tại sân tập).
– Quy ước tập: Kết hợp còi và khẩu lệnh.
– Sau khi phổ biến xong, triển khai các bộ phận về vị trí luyện tập.
– Quá trình luyện tập giáo viên luôn bám sát, theo dõi và sửa tập cho các bộ phận, thực hiện sai đâu sửa đó, ít người sai thì sửa trực tiếp, nếu nội dung sai có tính phổ biến thì tập trung các nhóm trưởng hoặc toàn lớp học để thống nhất lại nội dung đó.
– Khi sửa tập chủ yếu dùng khẩu lệnh, làm động tác mẫu để sửa, không dùng tay sửa trực tiếp cho người tập.- HS chúý nghe giảng, tập trung ghi nhớ các động tác mà giáo viên đã phân tích.- HS theo dõi quan sát GV hướng dẫn thực hiện động tác tập hợp đội hình.- HS luyện tập theo 3 bước:
Bước 1: Từng cá nhân trong nhóm tự nghiên cứu động tác.
– Từng HS đứng trong đội hình vừa nghiên cứu lại nội dung vừa tự thực hiện động tác.
Bước 2: Từng tiểuđội luyện tập.
– Phương pháp: tiểuđội trưởng hô và thực hiện động tác tập hợp đội hình, HS trong hàng thực hiện theo khẩu lệnh hô của trung đội trưởng
Bước 3: Tiểuđội trưởng chỉđịnh các thành viên trong hàng thay nhau ở cương vị tiểuđội trưởng 1. Đội hình tiểu đội hàng ngang

2. Đội hình tiểu đội hàng dọc

3. Tiến, lùi, qua phải, qua trái

4. Giãn đội hình, thu đội hình

5. Ra khỏi hàng về vị trí.

3. Củng cố(3 phút)
– Giáo viên khái quát lại những nội dung chủ yếu của bài học, nhấn mạnh nội dung trọng tâm là đơn vị tiểu đội. Gọi 1 tiểu đội thực hiện lại các bước tập hợp đội hình tiểu đội.
Gv chỉnh sửa điểm chưa chính xác để rút kinh nghiệm chung cho cả trung đội.
– Hướng dẫn nội dung ôn tập, nhận xét đánh giá và kết thúc buổi học.

4.Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà (2 phút)
– Trình bày và thực hiện động tác tập hợp đội hình tiểu đội hàng dọc
-Trình bàyvà thực hiện động tác tập hợp đội hình tiểu đội hàng ngang.

IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

Tìm nội dung bằng từ: giáo án điện tử lớp 11, gdqp 11.

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Website này sử dụng Akismet để hạn chế spam. Tìm hiểu bình luận của bạn được duyệt như thế nào.