Giáo án an toàn giao thông lớp 4

Bài giảng powerpoint lớp 4 | Template powerpoint | Ảnh động

Tiết : 1 (Chủ đề 1) KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày soạn : / / 201 Tên bài : TÌM HIỂU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ Ngày dạy : / / 201 Môn : AN TOÀN GIAO THÔNG I. MỤC TIÊU – Giúp HS hiểu: quốc lộ là đường giao thông nối liền giữa các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương. HS biết có nhiều loại phương tiện giao thông đường bộ và người tham gia giao thông bao gồm những ai. – Nhận biết đường đường quốc lộ, trên đó có những ai tham gia giao thông và có những phương tiện nào tham gia giao thông trên đường bộ. – Khi tham gia giao thông, có ý thức chấp hành nghiêm chỉnh luật giao thông đường bộ để đảm bảo trật tự, an toàn giao thông công cộng. II. CHUẨN BỊ – Chuẩn bị tranh ảnh phục vụ bài học. – SGK III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Khởi động (1): Hát vui 2. KTBC (3) – Kiểm tra sách vở, dụng cụ học tập. Hỏi HS một vài kiến thức về An toàn giao thông đã học ở lớp 3. – Nhận xét 3. Bài mới a) Giới thiệu bài (1) b) Các hoạt động TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3 Hoạt động 1: Tìm hiểu quốc lộ Mục tiêu: HS hiểu được: quốc lộ là đường giao thông nối liền giữa các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương. Cách tiến hành – Tổ chức cho HS quan sát các tranh trang 3, 4 SGK. – Giới thiệu cho HS biết về quốc lộ 1A; quốc lộ 14; quốc lộ 2 – Cho HS phát biểu ý kiến. – Kết luận: Quốc lộ có thể đi qua các thành phố, thị xã, thị trấn. + Hỏi: Theo em, những câu trả lời dưới đây là đúng hay sai? A- Quốc lộ là đường giao thông lớn hơn đường tỉnh. B- Quốc lộ là đường giao thông có tầm quan trọng đối với cả nước và đối với một số tỉnh. C- Quốc lộ là đường giao thông có tầm quan trọng đối với một tỉnh. D- Quốc lộ nối liền một số tỉnh với nhau. E- Quốc lộ nối liền các huyện trong một tỉnh. + Cho HS thảo luận nhóm: Em hãy kể tên một vài quốc lộ và nói lên hiểu biết của mình về những quốc lộ đó? – Gợi ý: Đi qua những tỉnh nào? Dài bao nhiêu km? Tầm quan trong đối với các tỉnh (thành phố) nơi quốc lộ đó đi qua. – Nhận xét, kết luận. Hoạt động 2: Tìm hiểu phương tiện giao thông đường bộ Mục tiêu: HS biết có nhiều loại phương tiện giao thông đường bộ Cách tiến hành – GV treo tranh và giới thiệu cho HS các loại phương tiện giao thông cơ giơí đường bộ: Xe ô tô, xe buýt, xe khách, xe mô tô hai bánh. – GV treo tranh và giới thiệu cho HS các loại phương tiện giao thông thô sơ đường bộ: Xe đạp; xe đạp điện; xe súc vật kéo. – Cho HS thảo luận nhóm: + Em hãy cho biết tác dụng của từng loại phương tiện giao thông đường bộ trên đây đối với cuộc sống con người. + Hằng ngày, em đi học từ nhà đến trường bằng phương tiện gì? Em đã thực hiện an toàn khi đi trên các phương tiện này chưa? – Kết luận Hoạt động 3: Người tham gia giao thông Mục tiêu: HS biết: Người tham gia giao thông bao gồm những ai. Cách tiến hành – GV cho HS quan sát các tranh trang 9 và yêu cầu cá nhân trả lời: + Người tham gia giao thông bao gồm những ai? + Nêu câu hỏi trang 10 cho HS trả lời. – Kết luận chung – Treo bảng Ghi nhớ cho HS đọc và ghi vở. Củng cố – Gọi 3 HS đọc ghi nhớ – Tuyên dương – GDTT – Nhận xét – HS quan sát tranh. – Lắng nghe – HS phát biểu… – Lắng nghe. – HS thảo luận nhóm đôi: A- Đúng B- Đúng C- Sai D- Đúng E- Sai – HS thảo luận nhóm – Đại diện các nhóm trình bày. – Nhóm khác nhận xét, bổ sung – Lắng nghe. – HS xem tranh. – HS xem tranh. – HS thảo luận nhóm và trả lời – Nhóm khác nhận xét và bổ sung. – Quan sát các hình trang 9 – Một vài HS trả lời. – Đáp án: A; B; D; G là đúng. Đáp án: C; E là sai. – Lắng nghe IV. Hoạt động nối tiếp (1) – Dặn về nhà ghi nhớ nội dung bài học. – Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: —————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-